Onnin vanhemmat saivat koulusta kotiin tiedon, että poika ei oikein pärjää matematiikassa.

Onnille ehdotettiin matematiikassa tukiopetusta.

Vanhemmat halusivat tietää ennen tukiopetuksen aloittamista, että miten heidän niin näsäviisas poikansa ei pärjää matematiikassa.

Opettaja kertoi, että hän ei osaa edes laskea yli kymmeneen. Eikä hän osaa jakaa lukua kymmenen kahteen osaan.

Tässä vaiheessa vanhemmat halusivat tarkempaa tietoa asiasta

Vanhemmat halusivat tietää vielä, miten nämä asiat olivat tulleet esille.

Opettajan mukaan Onni oli laskenut kymmeneen ja jatkanut siitä eteenpäin laskemista sanoin: sotamies, rouva, kunkku ja ässä.

Kymmenen jakamisessa kahteen osaan opettaja oli testannut siten, että hän oli pyytänyt Onnia jakamaan 10 karkkia tasan siten, että Onni ja Onnin pikkuveli saisivat yhtä monta karkkia.

Onnin mukaan ne jaettaisiin siten, että hän saisi kahdeksan ja pikkuveli kaksi.

Onni oli seurannut tätä opettajan ja hänen vanhempiensa keskustelua sivusta ja halusi nyt sanoa itsekin jotain:

”Olen tosiaan pelannut liikaa pelikorteilla ja pikkuveli tässä on se, joka ei osaa vielä laskea.”

LUE MYÖS